2011.04.20 DZIAŁANIA PROFILAKTYCZNE W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W HELU W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

Dyrektor ZSO w Helu

ul. Szkolna 1

84-150 Hel

Hel, dnia 20 kwietnia 2011 roku.

Znak sprawy: RO.441.2.2011

DZIAŁANIA PROFILAKTYCZNE

W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W HELU

W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

Stan liczebny uczniów ZSO w Helu:

Badania profilaktyczne przeprowadzone przez higienistkę szkolną

1. Badania przesiewowe dzieci 6 – letnich.
2. Badania przesiewowe uczniów klas III LO.
3. Badania przesiewowe uczniów klas I LO.
4. Badania przesiewowe uczniów klas I Gimnazjum.

Regularny przegląd stomatologiczny

1.  Przedszkole.
2. Szkoła Podstawowa.
3. Gimnazjum.
4. LO

Badania przeprowadzone przez Poradnię Pedagogiczno – Psychologiczną w Pucku

1. Orzeczenia o potrzebie nauczania indywidualnego:

o        Szkoła Podstawowa – 4 uczniów.

o        Gimnazjum – 4 uczniów.

o        Liceum Ogólnokształcące – 2 uczennice.

1. Zajęcia rewalidacyjne:

o        Szkoła Podstawowa – 5 uczniów.

o        Gimnazjum – 1 uczeń.

Terapia Pedagogiczna prowadzona przez nauczyciela specjalistę:

Terapią pedagogiczną na podstawie opinii poradni psychologiczno – pedagogicznej objęto 113 uczniów Szkoły Podstawowej, Gimnazjum i LO.

Zajęcia uczniów, u których stwierdzono specyficzne trudności w nauce o charakterze dyslektycznym prowadzone są indywidualnie i grupowo. Mają one na celu usprawnienie zaburzonych funkcji percepcyjno – motorycznych przez wspieranie funkcji niezaburzonych i mocnych stron ucznia.

Szkoła została zgłoszona do ogólnopolskiego programu „Szkoła przyjazna uczniom z dysleksją”.

Opieka psychologiczna

W ramach opieki psychologicznej objęto doraźną i regularną pomocą uczniów, rodziców oraz nauczycieli (innych pracowników szkoły). Udzielając pomocy psychologicznej uczniom, przeprowadzono z nimi około 200 rozmów indywidualnych. Stałą opieką psychologiczną objęto 24 uczniów. 

Opieka pedagogiczna

W ramach swoich obowiązków pedagog szkolny wspierał działania wychowawcze i opiekuńcze prowadzone przez wychowawców klas i nauczycieli. Na podstawie orzeczeń i opinii poradni psychologiczno – pedagogicznej organizował pomoc uczniom na terenie szkoły i domu (terapia pedagogiczna, nauczanie indywidualne, rozmowy z psychologiem, zajęcia wyrównawcze).

Działania interwencyjne pedagoga szkolnego podjęto w:

1. Gimnazjum i LO – 192 przypadki.
2. Szkoła Podstawowa – 50 przypadków.
3. Interwencyjne kontakty z rodzicami – 70.
4. Rozmowy z kuratorami – 18.

Stałym dozorem kuratoryjnym objętych jest w SP 5 uczniów, w Gimnazjum 7. Szkoła wystąpiła z wnioskami o nadzór kuratoryjny dla kolejnych 3 uczniów. Skierowano także do Sadu Rodzinnego i Nieletnich w Wejherowie 15 zawiadomień o zagrożeniu demoralizacją.

Działalność świetlicy szkolnej

Celem działalności świetlicy szkolnej jest zapewnienie dzieciom i młodzieży zorganizowanej opieki wychowawczej, pomocy w nauce, a także stwarzanie odpowiednich warunków do nauki własnej  i rekreacji.

Ilość uczniów objętych opieką świetlicy szkolnej:

• Szkoła Podstawowa – 45.

Zajęcia profilaktyczne prowadzone w szkole przez specjalistów

• Gimnazjum, LO – „Wybierz sam” na temat dorastania, inicjacji seksualnej, problemów współczesnej młodzieży.
• Gimnazjum, LO – „Dlaczego NIE” na temat różnych wyborów, przed którymi stają młodzi ludzie”.
• SP, Gimnazjum, LO – profilaktyka antynikotynowa.
• SP, Gimnazjum, LO – profilaktyka uzależnień (narkotyki, i dopalacze).
• Gimnazjum, LO – warsztaty z zawodoznawstwa.
• Gimnazjum, LO ( dziewczęta) – na temat:” Odpowiedzialne macierzyństwo”.
• Gimnazjum, LO – warsztaty: „ Zrozumieć chorych i umierających”.
• Konferencja szkoleniowa dla nauczycieli, rodziców, przedstawicieli miasta i instytucji działających na terenie gminy – „ Zachowania destrukcyjne dzieci i młodzieży”.

Działania pro zdrowotne – gimnastyka korekcyjna

Zgodnie z zaleceniami poradni psychologiczno – pedagogicznej i po przebadaniu uczniów pod względem wad postawy (płaskostopia, skoliozy) programem ćwiczeń korekcyjnych objęto 98 uczniów ze Szkoły Podstawowej i 16 uczniów Gimnazjum.

Realizacja zajęć „wychowania do życia w rodzinie”

• Higiena okresu dojrzewania.
• Higiena pracy/nauki.
• Higiena odpoczynku.
• Zdrowy tryb życia.
• Uzależnienia od masmediów.
• Cykl lekcji w klasach 5-6 o tematyce „Zły dotyk”.

Zajęcia logopedyczne

Programem zajęć logopedycznych objęte zostały przede wszystkim dzieci uczęszczające do przedszkola w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Helu - 34. Kontynuowane są ćwiczenia  z uczniami klas I, II, i III SP – 56.

Zajęcia pozalekcyjne

W celu rozwijania uzdolnień i zainteresowań młodzieży oraz podnoszenia ich sprawności fizyczno – ruchowej na terenie szkoły funkcjonują  koła przedmiotowe ( przyroda, biologia, technika ), koła zainteresowań ( polonistyczne, teatralne, artystyczne, szachowe, Szkolne Koło Ratownictwa Medycznego, wolontariat), i SKS – y.

W ramach usprawniania warsztatu pracy pedagogicznej ZSO przystąpiło do ogólnopolskiego programu „Radosna Szkoła” i pozyskało 12.000,00 zł na zakup pomocy dydaktycznych i wyposażenie miejsc twórczej rekreacji  i wypoczynku dla uczniów klas I - III SP.

Wnioski do dalszej pracy

1.        W związku z narastającymi i pogłębiającymi się zagrożeniami wad postawy wśród dzieci i młodzieży oraz innymi schorzeniami fizycznymi (otyłość, dysfunkcje mięśniowe) należy jak najszybciej stworzyć dogodne warunki pracy korekcyjnej i rehabilitacyjnej poprzez prowadzenie odpowiednich zajęć w wyposażonym  i bezpiecznym miejscu. Zajęcia w wyodrębnionej (wyremontowanej) sali gimnastycznej umożliwiłyby objęcie działaniami specjalistycznymi już dzieci w wieku przedszkolnym.

2.        Ze względu na wzrastającą liczebność oddziałów najmłodszych związaną z obniżeniem wieku szkolnego konieczne jest przygotowanie bezpiecznych i odpowiednio wyposażonych szatni dla uczniów przedszkola i Szkoły Podstawowej. Stare szatnie, nie remontowane od ponad 30 lat nie spełniają podstawowych warunków higienicznych i nie zapewniają odpowiedniej ilości pomieszczeń dla oddziałów.

3.        Usprawnienie warsztatu współpracy z rodzicami na podstawie wyników ewaluacji wewnątrzszkolnej w zakresie partnerstwa i podniesienia działań wychowawczych środowiska domowego i szkolnego.

Dyrektor

/-/ Irena Sojecka

Załączniki do pobrania

Metadane - wyciąg z rejestru zmian